臺北市立大學雙語教學研究中心 Bilingual Education Research Center

透過 STEM·X-基礎科學 C 級教師 21 小時增能實務工作坊，應用實習或落實教學現場(國小社團) 及寒、暑期專題式科學素養營之實踐。推動以多元培訓與實務教學，讓師培生、臺北市/新北市實習教師、代理教師及公私立國民小學教師能於學期間參與國小社團之教學，落實基礎科學實務經驗，累積專業技能與實戰經驗。階段性推動樂齡族群多元生活科學探索之指導員、引導教師培訓。

1. 創造跨領域合作的場域，藉由多元產業共創專案的推動，設計跨領域素養課程與開源，強化跨領域及跨齡域 STEM·X 素養教育，擴展北市大在創新教育與實作文化的價值與影響力。
2. 協助帶動國小建立課後社團及寒暑假營隊活動之優質師資人才。
3. 提升師培生科學基礎教育差異化教學的能力，以落實未來現場有效策略教學，推動 STEM·X 智慧跨域實務教學，並提升學生學習成效。
4. 增進師培生對未來科學素養教育策略知能，透過 STEM·X 實務操作提升教學策略與應用。
5. 帶動科學教育素養引導教師投入服務弱勢單位。
6. 增加創新教學引導師人才以及跨域素養教學設計及創新應用之能力。

圖1、實作材料介紹

圖2、工作坊課程表